Nasza szkoła jest inicjatorem Programu ” Inny”, w ramach którego prowadzone są działania w zakresie budowania świadomości młodzieży na temat tolerancji kulturowej, wyznaniowej, seksualnej oraz niepełnosprawności. Do współpracy zaproszone zostały szkoły: I Liceum Ogólnokształcące, III Liceum Ogólnokształcące oraz Technikum nr 4 w Lesznie.
W naszej szkole Program obejmuje 10 klas na różnym szczeblu: I b, I h, I ja, II a, II c, III a, III ja, III jb, III la, III t oraz współpracę z wieloma nauczycielami.
Pod koniec lutego w tych klasach prowadzone były przez dwa tygodnie warsztaty: „Każdy inny, wszyscy równi” oraz „Równość w różnorodności”, które były wprowadzeniem do tematu godności człowieka, jego tożsamości, stereotypów, uprzedzeń, tolerancji i przejawów dyskryminacji.
Wczoraj odbyła się inauguracja Programu. Apel dotykał problemów mniejszości seksualnych w Polsce i na świecie. Wyjaśnione zostały podstawowe pojęcia dotyczące omawianego tematu, aspekty medyczne, wyznaniowe i prawne, „polska rzeczywistość” społeczności LGBT.
Usłyszeliśmy cztery różne historie osób, które w swoim życiu musiały zmierzyć się z problemem związanym z mniejszościami seksualnymi. Następnie za pomocą pantomimy pokazaliśmy, co dzieje się z człowiekiem, który ma wsparcie ze strony bliskich, a także człowiekiem, który jest dyskryminowany, nieakceptowany, odrzucony.
Za ogromną pracę, zaangażowanie, elastyczność, zrozumienie i pomysłowość, chciałybyśmy szczególnie podziękować:
• prowadzącym: Patrycji Pieśniak z kl. IV cg i Mikołajowi Wrzesińskiemu z kl. II la;
• osobom, które wcieliły się w role: Wiktorii Walenciak z kl. III h, Danieli Jesiak z kl. II la, Darii Krzysztofik, Amandzie Kasperskiej, Dominice Szpurek, Natalii Wojciechowskiej z kl. II b, Szymonowi Losy z kl. II c, Monice Mikołajewicz z kl. II lg, Aleksandrze Dąbkowskiej, Sandrze Samol z kl. I ja, Alicji Kot z kl. I t
• osobom odpowiedzialnym za oprawę muzyczną: Jakubowi Jędrzejczakowi z kl. IV la, Bartoszowi Bajsztokowi z kl. IV jb, Kornelowi Paterek z kl.II la.
A. Bortel, I. Stachowiak, A.Kozłowska, E. Kotomska
